FORMATION FPA « FORMATEUR(TRICE) PROFESSIONNEL.LE D’ADULTES »
Titre de niveau V (équivalent BAC+2)
Pour devenir : Formateur(trice) d’adultes / Formateur(trice) technique / Animateur(trice) de formation
TAUX DE REUSSITE
- Taux de recommandation : 100%
- Taux de satisfaction : 100%
Déroulement :
– Formation professionnalisante se réalisant sur 12 mois
– Formation en présentiel (et distanciel) : 8h par semaine
– 27 heures de mise en pratique en entreprise par semaine
Prérequis : titre de niveau IV ou équivalent
Pédagogie:
– Théorie et mise en pratique tout au long du cursus
– Alternance de méthodes active, participative et expérimentale
Évaluation :
– Evaluation des acquis en cours de formation
– Evaluation de la période d’entreprise
– Evaluation sommative en fin de formation
Référent Pédagogique et Handicap : Johan LYSANDRE
Préparer et animer des actons de formation collective en intégrant des environnements numériques :
– Elaborer la progression pédagogique d’une action de formation à partir d’une demande
– Concevoir le scénario pédagogique d’une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques
– Concevoir les activités d’apprentissage et les ressources pédagogiques d’une séquence en prenant en compte l’environnement numérique
– Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance
– Evaluer les acquis de formation des apprenants
– Inscrire ses actes professionnels dans le cadre réglementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle
– Maintenir son niveau d’expertise et de performance en tant que formateur et professionnel dans sa spécialité
Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants :
– Concevoir l’ingénierie et les outils d’individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques
– Accueillir les apprenants en formation et co-construire leurs parcours
– Former et accompagner les apprenants dans des parcours individualisés
– Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage
– Accompagner les apprenants dans la consolidation de leur projet professionnel
– Analyser ses pratiques professionnelles.
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